Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas

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Cuando cuentes cuentos

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

cada sesión hasta que comiences a escribir y leer por tu propia cuenta.

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¿De que tratará este cuento?

¿De que tratará este cuento?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Si observas a tu alrededor, podrás darte cuenta de que existen muchísimas palabras, las puedes encontrar en libros, revistas

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¡Vamos a conocernos!

Seguramente, al ver los nombres escritos, te diste cuenta de que hay partes parecidas y otras diferentes, como en ROSA y

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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Sigue observando el video porque ahora viene la historia de un niño que perdió su nombre y te vas a dar cuenta cómo muchos

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

contiene una gran variedad de cuentos, fábulas, canciones, poemas.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Recuerdas cuántas vocales tiene?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Primero, cuántos jugadores, porque con muchos no se puede jugar.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Hay cuentos de duendes, príncipes y princesas, sapos encantados, también están los cuentos de los tres cerditos

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Nuestra clase bilingüe

y muchas cosas más, como cantar, jugar o escuchar cuentos.

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¿Dónde lo encuentro?

Aprenderás a comentar una noticia que se difunde en diferentes medios como son el periódico, el radio, la televisión.

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