Resultados para: «elaborar-un-reportaje»
20053 resultados
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· Ficha de clase
La libertad con principios
El reto de hoy:
Elabora un dibujo o una lista de algunos principios que en tu familia o comunidad les sirven para ejercer
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
Elabora un collage en tu cuaderno para ir reforzando las bases de tus decisiones.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
capullo de gusano colgando de un tallo quebrado.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Presta atención al cuento de Eva María Riber, que se llama “Un chocolate muy especial”
UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL
Eva María
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Actividad 3
Elabora 10 sobres y numéralos, adentro coloca una tarjeta que tenga escrito un tipo de discriminación, y en
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Exacto, se toca un tema importante.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Cada cabeza es un mundo
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Un día, alguien llevó un elefante a la aldea.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Tal vez que te agarró la lluvia o que hubo un tráfico terrible, bueno, has a un lado esa molestía y realiza un recordatorio
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Parece ser que es un ladrón con la cara tapada que va huyendo de un atraco con su costal.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
¿Quién elaborará los pétalos? ¿Qué tipo de flor van a representar? ¿Un girasol? ¿Una rosa?
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