Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

¿Qué te parece si vas recopilando lo que has encontrado hoy?

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Los videos como fuentes de información histórica

Cuando tu veas un video es importante ver quién lo hace y revisar si tiene un respaldo académico que lo avale.

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Tratando información sobre el pasado

Si no haces este paso, entonces no tendría sentido tanta investigación.

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Haciendo una fuente primaria

Ahora realiza la actividad: ¿Si no encuentras algo en las listas, que comes habitualmente, o en ocasiones especiales, o cuando

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

alguien nacía en un grupo era difícil que se moviera a otro, sin embargo, existía una excepción, ¿La recuerdas?

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

embargo, los centros urbanos eran pequeños si los comparamos con los que surgieron en el periodo Posclásico.

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Las culturas prehispánicas I

¿Te parece si iniciamos con el periodo posclásico y los olmecas?

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Las culturas prehispánicas

Recuerdas que Don Leopoldo y Cupertino te contaron de los atlantes de Tula, ¿Qué te parece si los escuchas de nuevo?

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Un océano entre Europa y América

Hasta que Luis de Santángel, se dirigió a la reina Isabel “La Católica” “Señora serenísima, este negocio es de calidad, si

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Explorando nuevas tierras

Sin embargo, Grijalva no había recibido esa orden y se negó.

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¡A navegar! Parte I

Los barcos son un invento muy importante, en esa época sirvieron no solo para el intercambio comercial sino también para

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¡A navegar! Parte II

Si revisas el mapa de la República mexicana verás que la ciudad e Tampico está al norte de puebla.

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Después de Colón

Los barcos comenzaron el largo viaje de España hacia las costas de Sudamérica, después de navegar y buscar por un tiempo

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¡A favor del medio ambiente!

El de la basura y los desechos, es correcto, porque si no se hubiera realizado este comité, los residuos no se separarían

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Manos a la obra con los desafíos

Te preguntarás si, ¿Siempre han existido?

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