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Ficha: ¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Valoremos la diversidad!

A partir de esta ficha de clase, reconoce a la diversidad cultural y lingüística como un tema relevante para nuestro país

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Ficha: ¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: Vida y obra de un escritor

recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

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Ficha: Visión del pueblo originario

Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Ficha: Voces del arte. Códigos de sentido

reelabora obras o manifestaciones del arte mediante ejercicios artísticos interdisciplinarios para expresar una idea original

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Ficha: Y tú... ¿por qué te mueves?

A partir de esta ficha de clase, identificas las ideas y emociones expresadas en diversas manifestaciones escénicas.

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

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Ficha: Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Ficha: Sin signos no se entiende

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

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