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Buscando la figura

Continúa jugando con tu tangram, con el puedes hacer varias figuras con las mismas piezas y, con algunas piezas pequeñas,

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¿Quién tiene más?

Invita a tus hermanos, a tus papás o algún familiar a saltar contigo, al finalizar puedes comparar quién logró más saltos

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¿Dónde hay más?

También seguirás contando y comparando colecciones.

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Cuento y cuento

Deberán quedarte así:¿Qué te parece si para decir los números damos un paso por cada uno?

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Con pompones… a la meta

Cuenta los puntos del primer dado y continua en el segundo, en total son 11, para llegar al 15 ¿Cuántos faltan?

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Jugando con la pirinola

En la sesión pasada, jugaste a “Meta de 15”, aprendiste distintas formas de lograr un número con los datos, por ejemplo,

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¡Juguemos al cajero!

de tu material contable, y tus tableros pequeños, pondrás una ficha en cada celda, igual que lo hiciste en la sesión pasada

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¿Cuánto me falta?

ejemplo te faltarían 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15, entonces faltan 7 para llegar a 15Invita a un familiar a que juegue contigo

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¿Cuántos hay?

sombreros 1, 2, 3, 4, 5 y 6 por cada sombrero colocarás una marca, después las guitarras 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11 continúa

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Hay más de… hay menos de…

Invita a un familiar a jugar contigo, para completar tu tabla, cada participante va a hacer 5 tiros con la pirinola.

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El diariom

Julián dice: “Lo que más me gustó de la semana pasada, fue que el martes ayudé a preparar una ensalada para cenar”.

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¿De cuánto en cuánto?

Puedes ayudarte con tus dedos para ir contando de cuanto en cuánto va.

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De compras en el tianguis

Cada pasaje cuesta $6 y debe pagar esa cantidad tanto ella como su hijo, además, eso es para llegar al tianguis y para regresar

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Construyendo… con 2

Continúa con la siguiente, identifica las dos piezas que puedes utilizar.

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Formando rectángulos

La sesión pasada armaste barcos con el tangram, hoy seguirás utilizándolo.

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