Resultados para: «qué-cambia»

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El desarrollo de nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
¿Qué hacemos?
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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
¿Qué vamos a aprender?
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La evaluación de nuestro producto o servicio
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La evaluación de nuestro producto o servicio
hay que hacerle algunas mejoras, pues se deben proponer.Teresa menciona, que a un par de vecinos les comentó en qué consistía
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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Es importante mencionar que no es tóxica y en cambio, sí es biodegradable, además usa solventes de bajo índice de toxicidad
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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Él le responde, que pueden hacer una prueba de funcionamiento que dé respuesta a la siguiente pregunta: ¿De qué talla son
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La presentación de nuestro proyecto
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La presentación de nuestro proyecto
El proyecto que se desarrolló es en respuesta a un problema técnico que busca cambiar una situación.
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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Contenido · Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.
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¡A tiempo!
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¡A tiempo!
¿Qué hacemos? ¿Sabías que el tiempo no lo puedes tocar ni saborearlo?
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Jugando en el espacio
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Jugando en el espacio
¿Qué hacemos?
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Dos lados de mi cuerpo
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Dos lados de mi cuerpo
¿Sabías que el cuerpo está dividido por una línea imaginaría qué atraviesa tu cabeza, tronco y llega a tus pies?
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En mi tribu
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En mi tribu
Pero había algo que a los habitantes de Kutumba les hacía diferentes: ¿Quieres saber qué era?
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Corro, brinco, repto
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Corro, brinco, repto
¿Qué hacemos?
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Me muevo y aprendo
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Me muevo y aprendo
¿Qué hacemos?
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Sin caernos
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Sin caernos
¿Qué hacemos?
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