Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

Por ejemplo, como pudiste leer, Carlos de Sigüenza y Góngora no sólo describió las características de su ascendencia, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

El reto de hoy: Realiza una narración en tu libreta u hojas blancas, en la que describas cómo se celebra alguna tradición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

Alonso de Zorita, oidor de Nueva España, describía así a la Ciudad México: ALONSO DE ZORITA(del minuto 10:10 al minuto 10

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

El reto de hoy: En la siguiente imagen de la parte central de la piedra del sol, describe brevemente las características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

continente americano, en lo que hoy es Colombia, el pueblo Muisca, contaba con su propio mito del origen del maíz, en éste se describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

Si te es posible, agrega imágenes o dibujos que ilustren lo que describes. Recuerda que, en familia, se aprende mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Estas fechas, lugares, personas y batallas pueden resultar muy alejadas en el tiempo, sin embargo, lo que acabas de leer describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La variedad de las expresiones en español

Por eso hay tanta diferencia en expresiones, en formas de saludarse, de despedirse, mostrar sentimientos o describir situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mil y un caras de un escarabajo

v=DYsJ9PH1X3w&t=30s No es lo mismo “describir” que “definir”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Describe la acción o suceso. ¿Cómo? Dice la manera o la forma. ¿Quién? ¿Quiénes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Énfasis: Describir las perspectivas de los personajes sobre sus características psicológicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto de vista de los personajes

Énfasis: Describir las perspectivas de los personajes sobre su posición social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Énfasis: Describir las perspectivas de los personajes sobre los acontecimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Con base en los fragmentos de los libros en audio, describe en una tabla el ambiente descrito en la novela "Los de abajo"

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Después, describe a los personajes que aparecen en el cuento o fragmento de la novela que seleccionaste.

Ver contenido