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Ficha: Tipos de preguntasl

identifica la organización de las ideas en un texto expositivo.

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Ficha: Transformando mi espacio

combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos

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Ficha: Un Nuevo Comienzo

Reconoce el valor de sí mismo al identificar ideas, sentimientos, deseos y necesidades y reflexiona sobre la importancia

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Ficha: Un texto al microscopio

informativos de contenido académico y analiza algunos recursos del lenguaje que contribuyen a presentar y organizar las ideas

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Ficha: ¡Lo que sé de los chistes!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Lo que sé de los chistes!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Ficha: Visión del pueblo originario

Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Ficha: Voces del arte. Códigos de sentido

reelabora obras o manifestaciones del arte mediante ejercicios artísticos interdisciplinarios para expresar una idea original

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Ficha: Y tú... ¿por qué te mueves?

A partir de esta ficha de clase, identificas las ideas y emociones expresadas en diversas manifestaciones escénicas.

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

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