Contenido · Ficha de clase

Un público activo

Aquí surge una pregunta, ¿Oír y escuchar no es lo mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

Para empezar, reflexiona a partir de las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante preguntar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investiga y comprenderás

Como verás, esas son muy buenas preguntas. ¿Y dónde consideras que sería adecuado investigar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de expresar un tema en poesía

Recuerda que desde el título se anuncia el contenido del poema, aunque no siempre lo revela tan abierta y directamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas cambian

Es una pregunta muy oportuna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un testimonio poético

Para iniciar revisa las siguientes preguntas: ¿Recuerdas algún poema que haya sido de tu agrado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes formas de adornar el lenguaje

Solo hay que tener los oídos abiertos para reconocerlas y valorarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios y ambientes en poemas

“El perro me preguntay no respondo.Salta, corre en el campo y me preguntasin hablary sus ojosson dos preguntas húmedas, dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La identidad de nuestro país

Hay otra pregunta que surge a partir del video, esta pregunta es: ¿por qué en el video dijeron que todas las personas tienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Saber para valorar

Existen las preguntas de tipo abiertas y las de tipo cerradas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

Como te darás cuenta ya se dio respuesta a la primera pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Ahora te invito a que respondas en tu libreta de apuntes la siguiente pregunta: ¿Cuáles prácticas culturales son propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

Para iniciar reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Alguna vez has escuchado a alguien hablar en una lengua diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

Para resolver la pregunta, se retomará la noticia que comentó tu compañera Luisa al inicio de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Puedes preguntar a tu familia qué otros modelos de cartas formales conoces y compáralas con las que se observaron aquí.

Ver contenido