Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Es una manera de expresar lo que sentimos puesto en palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Ve si todas las palabras están escritas correctamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Con estas palabras establecerás relaciones con otras palabras por lo que funcionarán como “categorías” y aquí debajo, revueltas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

jugar con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Juguemos con las palabras. Delfín El primer hijo/a de una pareja. Benjamín El último hijo/a de una pareja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

¿Cuáles palabras llevan acento? y tú tendrás que recordar por qué se acentúan. Observa y algún y papá llevan acento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Como habrás notado la palabra tenía y reunían lleva acento indudablemente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Los diccionarios contienen el significado literal de las palabras, busca estás palabras, para que no te quedes con las dudas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

Es cuando vemos que está la palabra mamá, la palabra papá y las palabras que son sus hijos o hijas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Énfasis: segmentar de manera convencional palabras y usar la tercera persona en textos expositivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

¿Alguna otra palabra que no entiendan? ¿Qué es azarcón?

Ver contenido