Resultados para: «editar-cuentos»
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
Los cuerpos celestes, se refieren a los planetas, estrellas, satélites, cometas, meteoritos, etcétera.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
le daban a las matemáticas los pueblos mesoamericanos: medir el tiempo, elaborar calendarios y la observación de los cuerpos
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
Conocerás más sobre las festividades mesoamericanas y lo importante que eran en la vida de la gente de Mesoamérica y te darás cuenta
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Aquí están los tres puntos a tomar en cuenta para poder formular tu pregunta histórica. El reto es poder formularla.
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
Si te das cuenta, el índice de tu libro de texto, te indica dónde se encuentran los temas que has estado viendo.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
¿Te diste cuenta de qué tipo de fuentes estuviste consultando?
Fuentes secundarias.
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
También hay circunstancias que se conservan en cuanto a los alimentos.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Si te has dado cuenta, el tiempo no es algo inmóvil, estático.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Ahora, recuerda que, en cuanto a las características materiales, estas civilizaciones desarrollaron la producción agrícola
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Recuerda que cada periodo de estudio cuenta con características y elementos que los define.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Recuerda que, en cuanto a su organización social y política, en un primer momento estas sociedades se organizaron en tribus
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
En cuanto a la organización social, había 3 grandes grupos.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Por su cuenta no podía costearlo, era un viaje que necesitaba ser financiado, por esa razón Colón, presentó su propuesta,
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Imagina cuantas historias hay de navegantes, exploradores y de la población de los lugares a donde llegaron.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
barcos que los árabes usaban en el Mediterráneo.Al inicio las ocupaban para ir a pescar en mar abierto, pero al darse cuenta
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