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Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas

Otra imagen en el posclasigram de los Toltecas, puede ser un Chacmool, el cual en su descripción puede decir: “Un Chacmol

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

Eso quiere decir que quienes se animen a realizar un recorrido por la civilización maya pueden planear visitas a distintos

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Turismo histórico: civilización teotihuacana

Puedes decir algo como lo siguiente: Ven a conocer más sobre Tláloc, “el dios de la lluvia”, y Quetzalcóatl, “la serpiente

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Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

C. es decir, duró aproximadamente 2700 años.

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Mesoamérica, espacio cultural

La religión era politeísta, es decir que creían en distintos dioses.

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Las civilizaciones mesoamericanas y andinas

C., es decir hace ya más de tres mil doscientos años.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

El estamento superior, conformado por la nobleza, es decir, el rey y los señores feudales, que cumplían la función de dar

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La Edad Media

¿Qué nos puede decir al respecto, Vero?

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

No podrás decir la palabra “maestro” o “maestra”, usarás la palabra “Amauta”, así se les llamaba a los maestros de los incas

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De compras en el mercado de Tlatelolco

Este mercado era tan grande que, según las fuentes históricas, había dos tipos de mercaderías: las locales, es decir que

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Debate: Mexicas e Incas

A partir de los argumentos debes tomar una postura, es decir, expresar tu acuerdo o no con los argumentos

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

Esto es debido a la conquista de los incas por parte de los españoles.

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Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

Ubicada al sureste del actual Perú, esta ciudad fue fundada en el siglo XII, y desde ahí gobernaron los incas, es decir,

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El Imperio bizantino

En la sesion de hoy aprenderás sobre lo que ocurrió con la otra mitad, es decir, con el Imperio romano de Oriente.

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La economía y la iglesia medieval

Estos talleres se localizaban en los burgos, es decir, en los entornos urbanos que rodeaban el castillo del señor feudal.

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