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100 adolescentes respondieron

Analiza el reto y responde: ¿Quiénes pueden llamar a la radiodifusora y contestar las preguntas?

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Antes de contestar a esta interrogante, se aumentará la cantidad a 100 lanzamientos de una moneda.

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Alimentos proporcionales

Revisando la información nutrimental de un refresco cuya presentación era de 500 mililitros, contiene 1/20 de kilogramo de

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Proporción directa con constante decimal

Ante esta situación y tomando como base las lecciones anteriores, ¿de qué manera puedes organizar la información?

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Variación lineal y su representación tabular

Con esta información, respondamos a la pregunta: ¿cuánto pagaremos por el uso del automóvil durante 7 días?

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Gráficas de variación

Analicemos la información mediante sus respectivas gráficas. Anota el registro que realizó el observador.

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Variación lineal

Por ejemplo, si contratas un paquete de 500 Mb y tienes un flujo de datos promedio de 120 Mb, a la semana, ¿cómo es la relación

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Descubriendo la “X”

Analizarás situaciones problemáticas para representar la información del problema mediante una ecuación, identificando valores

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¿Probabilidad o suerte?

Para responder a las preguntas, utilizará un segmento que te ayudará a visualizar la información.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Antes de contestar a esta interrogante, se aumentará la cantidad a 100 lanzamientos de una moneda.

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Rectas y ángulos

Observa detenidamente y trata de contestar las siguientes preguntas: Al unir los vértices del triángulo de manera consecutiva

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

No olvides tomar nota de todos los conceptos revisados en esta lección, puedes organizar tu información en un cuadro sinóptico

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

No olvides tomar nota de todos los conceptos revisados en esta lección, puedes organizar tu información en un cuadro sinóptico

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Polígonos y su contorno

Para contestar a la pregunta: ¿cuántas vueltas debería darle la persona para conseguir los 600 metros que recorre en una

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Para construir argumentos que te permitan responder ésta y otras preguntas, analiza la información del siguiente audiovisual

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