Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

Debes ser cuidadoso en notar qué ideas emite con mayor importancia el entrevistado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

ya se dijo, la cercanía con la persona y el generar un ambiente de confianza, permite que el entrevistado pueda generar mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Jorge le responde, que un aspecto que no se puede dejar de lado es hacer que ella sienta confianza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Por otro lado, es importante recordar que existen distintos tipos de entrevistas. Informativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Estudiar con mayor profundidad a personajes o hechos históricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Por otro lado, también es importante no perder de vista la duración de la entrevista, para que a la hora de editar o exponerla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Así que, tanto Daniel como Brenda deben escribir una carta con mayor formalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

Recuerda esta definición y podrás identificar si el saludo y la despedida reflejan mayor formalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

tanto, consideramos que es necesario llamar a un plomero para que revise las instalaciones, antes de que el problema sea mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Se te presentarán dos cartas y tu reconocerás cuál tiene mayor grado de formalidad y cuál menos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Esto es importante, porque permite tener mayor claridad sobre el tema de la carta y los planteamientos que se harán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

veinticuatro de marzo…” o “a los veinticuatro días del mes de marzo”, aunque esta segunda fórmula es menos común y denota mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Primeramente, observa que no están organizadas de la misma manera, ya que la primera tiene la fecha del lado izquierdo y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Por otro lado, las lenguas indígenas se mueven, cuando las personas hablantes salen de las comunidades de origen, en busca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

tú, te darás cuenta de que puedes adaptar tu guion, el uso de los recursos y apoyos como mejor te parezca; sin dejar de lado

Ver contenido