Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

Si puedes, imita los mismos movimientos, si no, crea movimientos nuevos con tu cuerpo.

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

zanahorias, pero no a todos les gusta, todos pueden usar las manos para cocinar, pero a muchos no les gusta hacerlo y prefieren leer

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Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar, leer y analizar la información

Fase 2: Buscar, leer y analizar la información

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Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

leer novelas y cuentos latinoamericanos

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Sesión 2. La química y los nuevos productos

La química y los nuevos productos

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Sesión 1. Para empezar

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Sesión 2. Fase 1: Describir la perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos

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Sesión 3. Fase 2: Explicar las relaciones entre los personajes mediante sus funciones narrativas

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Sesión 4. Fase 3: Reconstruir el entrelazado de la trama principal con las tramas secundarias

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Sesión 5. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 6. Fase 4: Interpretar el uso de diferentes tipos de narrador

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Sesión 7. Fase 6: Describir el mundo social y reflexionar sobre los momentos históricos de referencia

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Sesión 8. Fase 7: Analizar la evolución de los personajes

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Sesión 9. Fase 8: Identificar las características que distinguen a la novela

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Sesión 10. Para terminar

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