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Para usar la biblioteca debemos…

Los personajes pueden ser animales, personas o lo que cada uno elija.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Recordarás que las reglas las aplicas en todos los lugares y en diferentes ocasiones, con personas conocidas y también con

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Palabras que empiezan igual…

Antes se organizaba este tipo de eventos para cazarlos, pero gracias a que las personas se han organizado para defenderlos

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales; Personas

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

También, como se pudo apreciar en el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños

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¿De que tratará este cuento?

Sin embargo, en esta ocasión podrás escucharla en varias voces para que puedas distinguir a los personajes y te

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Recuerda que el nombre de los objetos, las personas o los animales que te rodean pueden escribirse y que algunas palabras

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¡Vamos a conocernos!

principales aspectos que nos van dando una identidad propia, es decir al conjunto de rasgos que nos diferencian de otras personas

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¡Así también puede terminar!

Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus

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¿Francisco, Pancho o Paco?

“Me identifica de las demás personas” .

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

, ayudar a su familia y a muchas personas más.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Dime, ¿cómo es el personaje?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

reales y fantásticos, saber sobre lo que existe en la Tierra, y en otros planetas y galaxias, conocer acerca de otras personas

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Te recomiendo mucho este cuento

Los personajes principales serían: El ratón que propone el plan de colocarle el cascabel al gato.

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Te digo cómo es

Localizarás las semejanzas y diferencias en la forma de describir personajes.

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