Resultados para: «vientos-secos»
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Hacia el 20 de agosto el barco se encontró sin viento y durante otros siete días calurosos y opresivos avanzó poco.
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· Ficha de clase
Las órdenes religiosas
asistían a ellas se les enseñaba el modo de hablar y escribir correctamente, a cantar y tocar instrumentos de cuerdas y viento
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
En el mismo periodo que ocurren las reformas borbónicas, el 5 de marzo de 1770 se vivió una serie de enfrentamientos violentos
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
suela de corcho; le hizo una reverencia al guardia y saltó con suma agilidad a la nave, desplegó sus velas; sopló un gran viento
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
realizar rituales y ofrendas con la intención de dominar fenómenos meteorológicos como la caída de rayos, granizo, fuertes vientos
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
futas, legumbres, carnes y pescados, así como productos de lugares lejanos como telas de seda, perlas, porcelana, cera, vinos
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Mientras que la parte masculina correspondía a la esfera celeste a la cual pertenecía lo caliente, lo seco, lo superior,
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
calendárico 4 viento.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
a las bebidas alcohólicas, al pulque prehispánico se sumaron, de importación el aguardiente de caña, la cerveza y los vinos
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
así como los avances científicos, beneficiaron de manera decidida la minería novohispana, que despegó a niveles nunca vistos
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
una cosa notable en aquella época que la mayor parte de los sirvientes de las casas de la ciudad era de jóvenes de ambos sexos
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Es decir, vas viendo paso a paso la historia y la vas dividiendo.
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
En ese entonces no había mucha gente y los caminos eran brechas secas que levantaban unas tolvaneras muy grandes.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
, mira, ninia, ya quiero ir pa Mérida, ir pal cenote y bañarnos, ponernos en una ceiba y comer pitahaya con habanero seco
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
teniÌamos queÌ comer, ni lo habiÌamos sacado de las naos, que les rogaba que el tiempo que alliÌ en tierra estuvieÌsemos
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