Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm#page/22 Puedes crear también, tu propia lista de movimientos involuntarios

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La participación del sistema muscular

Puedes realizar tu propio mapa conceptual en el cuaderno para recordar el funcionamiento del aparato locomotor.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Por qué consideran que algunos animales como los gusanos, los moluscos o los crustáceos no tienen huesos?

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¡Me preparo para ejercitarme!

llevar a cabo algunas medidas que se deben seguir, para evitar lesiones en el sistema locomotor: Conocer tus propios

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Mantengo sano mi sistema locomotor

Plátano Verdolagas Frijoles con tortillas Puedes realizar tu propia

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Sistema circulatorio

Puedes hacer tu propio mapa mental en tu cuaderno para que puedas consultarlo cada que lo necesites.

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Absorción y transporte de nutrimentos

v=c1PyzQajF8w Intenta con tu familia este fin de semana, elaborar tu propia maqueta de absorción de nutrimentos

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El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo

Énfasis: Recuperar saberes previos e ideas propias para explicar, ¿Qué camino sigue lo que como?

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El agua de mi cuerpo

De ahora en adelante acuérdate de estar llenando tu propio cuerpo con agua natural.

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¿Para qué sirve tomar agua potable al día?

No es que esté mal precisamente, pero lo conveniente es beber agua simple potable y si deseas darte un gusto, puedes preparar

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Una dieta completa

En sesiones anteriores aprendiste sobre el Plato del Bien Comer y encontraste los alimentos que más te gustan para combinarlos

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¿Qué comiste hoy?

Énfasis: Recuperar aprendizajes previos respecto a ¿Qué es comer bien?

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Sabores y olores

Los órganos principales del sentido del olfato son la nariz y del gusto es la lengua.

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Llegó la primavera

Realiza la siguiente actividad en la que se relacionan imágenes con características propias de esta temporada.

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¿Cómo se cuida una planta?

decirte, en realidad si lograba entender qué le estaba pasando, porque si observas, puedes conocer si una planta está a gusto

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