Contenido · Ficha de clase

Los museos, ¿para qué?

Realiza las siguientes actividades. 2.

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Objetos que cobran vida

objetos tienen 3 dimensiones, estamos trabajando en un soporte bidimensional, porque tiene largo y ancho. 2.

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Pintando en grande

“Diego Rivera” Actividad 2.

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Códices y el arte prehispánico

+Los+Folkloristas+cantan+a+los+ni%C3%B1os%2C+danza+de+concheros&fr=mcafee#id=2&vid=bfe8ffe06baa93f30858b77ee899ed6e&action

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Jugando a inventar historias

Actividad 2.

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Los sueños bidimensionales

urbano con la técnica de esténcil, mira el siguiente video, especialmente del segundo 47 al minuto 1:24 y del 1’:57” al 2:

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La técnica misteriosa

HUELLAS DE COLORES Analiza la pista 2.

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Descubriendo el proyecto colectivo

Pista 2.

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Un sueño con bocetos

La segunda pista será un mensaje oculto, sólo que se traspapeló entre tantos documentos.

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Las familias de México

imágenes para construir tu collage: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/indigena.html actividad 2:

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Muchas técnicas, una sola obra

¿Cómo podría describir la relación entre el rap y el arte?

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Colores y geometría

Divid e la tira de cartulina en tres partes.

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Todo sobre acuarela

Esta técnica consiste en aplicar capas semitransparentes y se puede jugar con la intensidad de tonos, ya que entre más agua

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De grises y colores

El carboncillo es una de las técnicas de dibujo que emplea el uso de colores en grises y el contraste que hay entre la luz

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La bidimensión abstracta

La actividad se dividirá en tres momentos.

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