Contenido · Ficha de clase

Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

acciones, como evitar tirar basura a los ríos, mares y lagos; de esa forma siguiendo tu ejemplo otras personas harán lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un timbre para cada cosa

hace más de 100 años más o menos a finales de 1909 y principios de 1910 Pon mucha atención escucharemos exactamente el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El agua de mi cuerpo

Lo mismo ocurre cuando estas en la playa u otros sitios donde hace mucho calor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajando juntos

por todo tu cuerpo, los diferentes sistemas lo van a guiar al lugar que le corresponde, no todo lo que comes tiene el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mantengo sano mi sistema locomotor

Tú puedes hacer el mismo experimento en casa con ayuda de papá o mamá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

con la crema que se puso, seguramente si estuvieran más separados no se hubieran ensuciado, en nuestro cuerpo pasa lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un omnívoro?

manzana, ahí claven dos tenedores y cada uno lo llevan en la dirección contraria, otra vez metan los tenedores y hagan el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un organismo autótrofo?

Al mismo tiempo, el agua entra por las raíces y sube por el tallo, hasta llegar a las hojas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Lo mismo ocurre al masticar y hacer los pedazos de comida más pequeños, de esta manera ayudamos a nuestro estómago a disolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El singular caso de los anfibios…

Salamandras y ajolotes.En la estructura de su cuerpo son fácilmente distinguibles la cabeza, el tronco y la cola, así mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Si bien los plásticos tienen muchas ventajas, esto mismo ha provocado un problema muy fuerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

También identificamos que nosotros mismos podemos hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

los residuos, por eso es importante picar los restos de alimentos, plantas, frutas o verduras que van a la composta, lo mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes

Ver contenido