Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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mínimo?
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
En este caso, puedes aplicar la propiedad uniforme, del mismo modo que la estudiaste.
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
los exponentes, “x” tiene exponente a la potencia 1, porque cualquier valor elevado a la potencia 1 es simplemente el mismo
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Del lenguaje común al lenguaje algebraico.Del minuto 01:49 a 02:28 https://youtu.be/_3sp1qLP1S8 La ecuación que resultó en
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· Ficha de clase
Variación lineal
¿El precio de la gasolina en cada caso, varió o siempre fue el mismo?
¿Cómo lo sabes?
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· Ficha de clase
Sucesiones de primer grado
Sigue el mismo procedimiento para el cuarto término, 3 por 4 menos 2 es igual a 10, que es igual al cuarto término de la
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Para el siguiente minuto, el minuto 5, el agua aumenta 3 grados en su temperatura con respecto al minuto 4.
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· Ficha de clase
Variación lineal
¿El precio de la gasolina en cada caso, varió o siempre fue el mismo?
¿Cómo lo sabes?
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· Ficha de clase
Lectura e interpretación de gráficas circulares
, pero es más común encontrar en las gráficas circulares los porcentajes involucrados.
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido II
el porcentaje de uso del celular inteligente, el sector de color anaranjado representa al porcentaje de uso del celular común
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Por último, se multiplica un quinto por 5,250 o lo que es lo mismo 5,250 entre 5, obteniendo 1,050 pesos, que corresponden
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· Ficha de clase
Gráfica circular o de pastel
Así mismo, identificarás los elementos principales de una gráfica circular.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
El mismo modelo se ofrece en tres tiendas diferentes con distintos precios y descuentos.
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
Ya has aprendido a traducir del lenguaje común a lenguaje algebraico, con esto podemos construir una ecuación y dar solución
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
Debemos sumar 86/4 y 22/6
Ya tenemos dos fracciones con el mismo denominador, ahora podemos sumarlas.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
La respuesta es, que es común pensar que los números son una colección predeterminada y única.
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