Resultados para: «formar-cantidades»
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· Ficha de clase
La desviación media
¿Se te ocurre una forma de saber la “dispersión total” en cada conjunto de datos? Piénsalo un momento.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Una forma de iniciar el cálculo de la desviación media de un conjunto de datos es calcular las distancias de cada uno de
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· Ficha de clase
Los histogramas
De esta manera, los datos quedan de la siguiente forma:
En la primera columna se anotan los intervalos de edad.
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Y se plantea la pregunta: ¿En qué cantidad le conviene al dueño abastecer la tienda?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
En caso de exceder este volumen, se debe pagar una cantidad extra.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Como la cantidad de área que se desea pintar es 53.2 metros cuadrados, se multiplica esa cantidad por el factor 1 litro de
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Toma un momento para pensar en dos formas de calcular la cantidad de madera necesaria para que Carlos elabore estos tres
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
¿Qué figura se forma al trazar los segmentos de recta rojos?
Se forman triángulos.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo
¿Qué podría hacer Marta para saber la cantidad de listón necesario?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
El reto de hoy:
Resuelve el siguiente ejercicio mediante el planteamiento de un sistema formado con dos ecuaciones lineales
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
De esta manera se tiene que el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas queda de la siguiente forma:
Para resolver el
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Tabulación de la ecuación 1
¿Cómo formas los puntos coordenados?
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
de monedas de 2 pesos, y con ello se obtiene la cantidad de monedas de 5 pesos; que en ese caso son 14.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
cantidad de automóviles con la literal “x”, y a la cantidad de motos con la literal “y”.
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Hasta aquí has formado un triángulo de tal manera que AB es igual, por un lado a CA, y por otro a CB.
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