Resultados para: «cobre-martillado»
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
En clases anteriores aprendimos que el plumón base agua “corre” mejor con alcohol, hoy vamos a utilizar esa técnica para
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Un líquido que corre por nuestras venas.
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Bobby se quedó maravillado a tal grado con eso que le contó el mosquito, que por un momento había olvidado por qué había
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestro oído!
Martillo.
Y el martillo, ¿Qué golpea? 
Un yunque.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Ahora, ubicaremos el eje vertical de tu cuerpo que es una línea imaginaria que corre de tu cabeza a los pies, el eje nos
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· Ficha de clase
Perdón, no lo escuché. Las fuerzas
Sin embargo, ese martillo no puede martillarse solito, necesita de tus manos.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Ahora, ubicaremos el eje vertical de tu cuerpo que es una línea imaginaria que corre de tu cabeza a los pies, el eje nos
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Pues porque la sangre que corre por el aparato circulatorio es la que lleva los nutrimentos absorbidos por el intestino delgado
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
Hay otros más pequeños como los que forman parte del oído (martillo, yunque y estribo, llevar lámina).
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Observarás como el líquido rojo corre por las líneas de pegamento con sal como si circulara la sangre.
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Bobby se quedó maravillado a tal grado con eso que le contó el mosquito, que por un momento había olvidado por qué había
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· Ficha de clase
Juego y respeto
separados, al sonido del tambor, todos marchan por el espacio guardando su distancia, cuando el tambor deje de escucharse, corre
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
¿Te imaginas que muchas imágenes que te gustan cobren vida, se muevan y produzcan sonidos determinados?
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· Ficha de clase
El museo de mis emociones
de expresar lo que sentimos y pensamos, y cuando unimos esta necesidad con la creatividad, entonces el arte aparece y cobra
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Con mi martillo, martillo, martillo.
Con mi martillo, martillo yo.
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