Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Escucha bien su nombre es Tla - yol – le.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Ya que las hayas terminado, revuelve todas y ponlas con las imágenes y los nombres hacia abajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

En algunos textos, además de los títulos, hay otras palabras que se remarcan para que pongas más atención en ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

importancia que tiene el respeto, y otros temas importantes para poder responder las preguntas cómo la importancia de escuchar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Poemas. Informativos. Libros de texto. Revistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Poemas. Cancioneros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo de la lectura y escritura de mi lengua

¿Has escuchado cómo Natalia Toledo lee en lengua indígena?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De que tratará este cuento?

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: Descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a conocernos!

¿Para qué podemos usar nuestro nombre escrito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Francisco, Pancho o Paco?

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Conoce ejemplos de lo que acabas de decir, observa y escucha un juego, un cuento, el fragmento de una canción y dos poemas

Ver contenido