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Proyección y movimiento

Realiza movimientos libres y espontáneos con una escoba o cualquier otro objeto que tengas a la mano.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas en su escuela

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Coloreo mis sentimientos

https://youtu.be/hYfIkZUY0wE ¿Qué te imaginas cuando escuchas esta melodía?

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La música que a mí me gusta

La escuela. Y en muchas ceremonias. Actividad 2.

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Recuerdo y manifiesto

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar

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Colores y flores para mi cancionero

Para ir creando tu nombre escucha la siguiente melodía.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

estés realizando estos movimientos escucha alguna melodía

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Por ejemplo, cuando se pide en la escuela que todos dejen de hablar ¿Ya no escuchas nada? ¿Qué escuchas?

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El movimiento, el sonido y el color

Los festejos en la escuela.

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Emociones en las artes: la esperanza

lara la ra la la la la la, porque es tiempo de alegría, y con júbilo cantemos, esta alegre melodía

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Observo y me divierto

Pueden hacerlo como este ejemplo: Mientras están jugando, en el siguiente video escuchen la melodía, para

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Un concierto desde mi casa

Al siguiente concierto se le denomina Festival de Marimbas, así como el tú escuela, disfrutarlo.

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