Resultados para: «cocientes-iguales»
7150 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
Cuando lo hagas, de igual manera que la ocasión anterior, coloca una marca al cuerpo geométrico que no corresponde a esa
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
La foto número 2 la tomó atrás de su construcción y de igual manera, se pueden ver 11 caras de diferentes cubos, pero acomodadas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recolectando cifras
Faltaron los 7 llaveritos de $20
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 es igual a 70 pesos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
a 2 porque solo valen 1 cada una entonces tienes 500 + 120 + 2 lo cual es igual a 622
¿Estás lista o listo para continuar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Recuerda que empezamos comparando de izquierda a derecha: Primero las centenas y si observas son iguales, 7 y 7 ahora continuamos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Igual que Sam, fue mencionando cada una de las casillas por donde su carrito pasó: 990, 980, 970, 960, 950, 940, 930, 920
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Porque la vara es igual a tres pies, que puso uno tras otro. Se utilizarán las huellas para que lo comprobemos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Es importante que sepas que Valeria y Emiliano; al igual que nosotros, también construyeron una vara, una cuarta y un palmo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Al sumar 2 barras más 4 obtendrás en total 6 finalmente, tienes 3 más 2 placas, igual a 5
¿Qué te hizo falta?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
La segunda figura es el romboide, cuya característica es que tiene cuatro aristas, siendo iguales dos a dos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
El resultado es 25
De igual manera busca la pieza con el número 25 y colócalo sobre el tablero.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Puedes sumar 5 al resultado que ya tenías de 5 x 2 =10 por lo tanto 5 x 3 es igual a 15
Escribe en el espacio correspondiente
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Grupo de botones
Observa que tendrás 6 x 5 y 6 x 2
6 x 5 es igual al 30 y 6 x 2 es 12 entonces 30 + 12 es igual a 42 date cuenta de que es
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Es importante que sepas que Valeria y Emiliano; al igual que nosotros, también construyeron una vara, una cuarta y un palmo
Ver contenido