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Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Observaste cómo los artistas captan en sus obras la presencia de la luz y las sombras.

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Narrando las noticias

Los invito a que juntos leamos esta carta. ¿Qué te pareció la carta de Fátima?

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Las voces de Eugenia León

Pregunta: ¿Qué estilos cantas?

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Collage preciso

o una cartulina de tamaño carta y ¡mucha imaginación!

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Respuesta: Agacharnos encorvando la espalda sin flexionar piernas, sentarnos sin tener la espalda erguida o cargar objetos

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La participación del sistema muscular

Realiza movimientos representando emociones con la cara, puedes pedir a algún miembro de tu familia te ayude a esta actividad

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

En las piezas de pollo puedes observar cómo están formados como “las cabecitas”.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

El propósito de esta sesión es que ahora, conozcas formas específicas en las que la actividad física fortalece tu sistema

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Vendas, vendajes y camillas

Énfasis: Identificar algunas formas de atender lesiones: vendajes, camillas básicas ¿Qué vamos

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

Al final las medidas pueden ser: No cargar cosas pesadas.

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Trabajando juntos

puede llegar a doler, para evitarlo, hay que tener nuestra boca siempre limpia y libre de azúcar, que es lo que causa las caries

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

Elabora un cartel del Plato del Bien Comer.

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

#page/60 Puedes encontrar diferentes tipos de juegos y se puede jugar de diversas formas, por

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