Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Hace muchos años que existen los coronavirus, pero hace poco tiempo apareció un nuevo miembro en la familia que se llama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Jorge de sexto año del estado de Quintana Roo: Lo que pasa es que en el grupo de la escuela hay un alumno nuevo que se llama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

comenzar con nuestro análisis del día de hoy, te compartimos el siguiente dilema:“Al salón de Paco llegó un niño nuevo llamado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

se comprometieron a proteger los derechos de las niñas, niños y adolescentes y firmaron un documento, ese documento se llama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

“Había una vez una niña que soñaba con ser doctora, se llamaba Balkissa y era muy buena estudiante, sin embargo, cuando tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

La maestra Elisa, divertida, preguntó a Amaya cómo se llamaba el experimento. Lo he titulado "Opciones".

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

siguientes oraciones y complétalas: Las bases indispensables para orientar nuestras conductas como seres humanos se llaman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Las bases que orientan nuestras conductas como seres humanos se llaman principios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

Presta atención al cuento de Eva María Riber, que se llama “Un chocolate muy especial” UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL Eva María

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Esta niña se llama Carmen y nació en Chiapas, pero se vino a la Ciudad de México con su tía para estudiar la primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Por ejemplo: Personas de la Tercera Edad. ¿Por qué este grupo es vulnerable?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Entre los tipos de violencia se encuentran la violencia física y la violencia psicológica -o también llamada psico-emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Es una fábula de Esopo, llamada “Las dos cabras”.Las dos cabrasfábula de EsopoÉrase una vez dos cabras que, ansiosas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Ambos estáis equivocados dijo el tercer sabio y, tras examinar la cola del elefante exclamó ¡El elefante es como una soga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

El tercer paso es dialogar.

Ver contenido