Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

al resolver los planteamientos, pues, muchas de éstas, las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Hay que revisar que elementos consideró. Observa la lista de cotejo.

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Valorar nos hace crecer

Revisa el ejemplo.

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Identifico mis fortalezas

Hay que revisar como se autoevaluó Renata.

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No se escribe como se habla

De preferencia registra las respuestas con un dispositivo de audio o video o bien tomando notas.

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Sin signos no se entiende

Énfasis: revisar el uso de signos de exclamación e interrogación.

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La importancia de los guiones de entrevista

Revisa este primer modelo.

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Es de sabios corregir

Revisa como queda ahora la semblanza.

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¿Cómo y qué preguntar?

t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37. Después de revisar el video.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

los planteamientos de la sesión, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto y revisar

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Preguntar para conocer

Ahora, hay que revisar otra característica de las entrevistas.

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Depende del contexto

Revisa el siguiente escrito.

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La cortesía por escrito

Todo esto le resta formalidad a su correo.

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Señalar información en cartas formales

lo anterior, en esta sesión abordarás el aprendizaje esperado Escribe cartas formales, en específico te centrarás en revisar

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