Contenido · Ficha de clase

La desviación media

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas

Estos datos pueden servir para comunicar varias ideas, para ello, es posible organizar y presentar esta información con diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

Un concepto importante para trazar el histograma es el intervalo de clase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés

Al redondear a dos decimales el resultado es 1.74 metros cuadrados, se redondea hacia abajo con la idea de que sobre material

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Registra tus ideas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

Él nombró los vértices del marco octagonal con las letras: A, B, C, D, E, F, G y H.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Anota tus ideas acerca de esto en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

¿Cuál de los conceptos o relaciones debes utilizar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Relacionar e interpretar las gráficas resultantes para identificar la solución del sistema y con ello la solución del problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Toma nota de la información dada en cada problema, e intenta resolver lo que se plantea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Sin embargo, medir directamente no es algo que se pueda hacer siempre en todos los contextos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Viète: ¿Y no tienes ni idea de cómo se resuelve? Alumno: No, por eso lo llamé, maestro. Viète: ¿Pero cómo es posible?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Quizá, eso fue suficiente para asociar seguridad a las fórmulas y conceptos a los que llegaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un

Ver contenido