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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Vamos registrando en el pizarrón cuáles materiales funcionan y cuáles no funcionan para sacar el clip.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

Escucha la canción en el siguiente audio hasta el minuto 1:44 Canción.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, al juntar las manos y tratar de contener el agua, descubriste que no funcionó porque tus manos no son un recipiente

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El agua de mi cuerpo

Como aprendiste en la sesión anterior, el cuerpo y todos sus órganos funcionan con agua.

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Transformación de los alimentos

Después en tres vasos de cristal debes poner: Vaso 1: Agua oxigenada Vaso 2: Alcohol 96% Vaso 3: Ácido clorhídrico Pide

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Absorción y transporte de nutrimentos

Cada casita es un órgano que debe recibir una carga de nutrimentos y energía para realizar sus funciones adecuadamente.

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Los desechos del cuerpo

Recuerda que el cuerpo funciona por el trabajo en equipo de todos sus órganos y sistemas.

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Trabajando juntos

En las sesiones anteriores conociste que tu cuerpo es maravilloso y que funciona mejor que cualquier máquina inventada por

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

viste del video, pudiste identificar dos ideas importantes sobre lo que debes hacer antes de realizar actividades físicas.1.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Cómo funciona el sistema óseo?

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¿Quién tiene el control?

Pues comienza el conteo, 3, 2, 1 inicia el viaje. Por favor, mueve el dedo gordo de tu pie. ¡Listos!

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La participación del sistema muscular

Observa con atención la siguiente información. 1.

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

Y con relación a esto, conocerás las diferentes funciones que tiene cada parte del cuerpo.

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¿Qué es un omnívoro?

Pues para observar mejor cómo funcionan los dientes incisivos vamos a cortar una manzana con un cuchillo, como puedes ver

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Estamos formados por células.Ya sabemos que las plantas son seres vivos, por lo tanto, realizan las funciones que acabamos

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