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Sesión 4. Fase 3: Reconocer la organización temporal y la trama

Fase 3: Reconocer la organización temporal y la trama

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Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Compartiendo caminos y saberes

América Latina, 6.3 millones de niños, niñas y adolescentes migrantes en la región, enfrentan situaciones que los ponen en riesgo

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Rituales para la vida

Énfasis: Reconocer la importancia de los conocimientos y prácticas socioculturales contextualizadas.    

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

ella estaba embarazada de mí, también me cantó muchas canciones, las melodías tranquilizan a los bebés y los ayudan a reconocer

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Énfasis: Reconocer la importancia  de las producciones líricas o  poéticas de su cultura tradicional  en sus propias lenguas

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Es una lengua en riesgo de desaparición.

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La milpa como herencia ancestral

Énfasis: reconoce como base en su tradición cultural, los saberes comunitarios sobre la milpa como método productivo.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

No podríamos hablar de la nueva palabra, sin antes reconocer el valor de la tradición oral.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Énfasis: Reconocer las ideas principales de textos escritos en lengua materna para identificar la información central que

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Relatos de la tradición oral

Días después, el hombrecito fue a alcanzar al locuacito que estaba sentado al pie de un nopal, lo reconoció y le dijo: —Tú

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La importancia de nuestra historia

reconoce a los personajes que han dejado huella en la comunidad a través de los relatos de los mayores.  

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

aprobó por mayoría calificada de 384 votos, una reforma al artículo segundo de la Constitución por el cual el Estado reconoce

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad personal se forma con las características propias de una persona, lo que la hace reconocerse como un individuo

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Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración?   ¿A unchau tera? ¡tsexi’ina!

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