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Ficha: ¡Mi miedo, mi fortaleza!

manifiesta sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones de su contexto, motivadas por el miedo.

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Ficha: ¡Mis habilidades me sorprenden!

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

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Ficha: ¡No quiero perder mis emociones!

recuerda su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones

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Ficha: ¡Peligro en casa!

identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle y el hogar.

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Ficha: ¡Protejo mi dignidad!

explica situaciones que pueden afectar su dignidad e integridad personal y sus derechos humanos.

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Ficha: ¡Protejo mi dignidad!

A partir de esta ficha de clase identifica situaciones en tu casa o en el lugar donde vives que pueden poner en riesgo tu

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Ficha: ¡Qué alegría da!

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: ¡Sin miedo… al miedo!

identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el

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Ficha: ¡Sorpresa!

identifica cómo la emoción básica de sorpresa te permite concentrar tu atención ante situaciones novedosas.

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Ficha: ¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato

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Ficha: Universo de emociones: el enojo.

expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: Universo de emociones: el enojo.

expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: Utilicemos las emociones

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

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Ficha: Vaciar la bolsa de enojo

infiere cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: Vamos a caminar

menciona cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

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