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Diseñemos un mosaico

llegas a tu casa y tu hermano te pide que le regales la mitad de tus pelotas de tenis, es decir entonces tienes que repartir

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Fiestas infantiles

resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular, el recurso

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Contemos paquetes

resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular, el recurso

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Contemos paquetes II

resuelve problemas de división (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular, el recurso de la

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El mensaje oculto

Aprenderás los mensajes ocultos que proporcionan las etiquetas, por medio del análisis de varios ejemplos mediante el ejercicio

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Desarmamos y construimos

Pedro tiene 2 manzanas y las reparte entre él y sus tres amigos, entonces, ¿En cuántas partes la partió?

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¡Damos saltos!

Énfasis: reflexiona sobre la equivalencia de expresiones aditivas, tales como + = , + + = + , al resolver problemas de reparto

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Dominó de figuras

En el dominó se reparten todas las fichas entre los jugadores, al que le toca tirar su ficha, tiene que colocar una que tenga

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Adivinanzas problemáticas

La primera tarjeta es la de Toño que dice así: Seguramente pensaste en repartir la misma cantidad en todos los jarrones

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Adivinanzas problemáticas ll

Si tengo por ejemplo 5 lápices que quiero repartir entre 5 niños y niñas, ¿Cuántos lápices le toca a cada quién?

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¿Qué parte es? II

El siguiente ejercicio consiste en repartir una manzana entre 4 amigos y amigas, significa que debes partir la manzana en

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¿Qué parte es?

El siguiente ejercicio consiste en repartir una manzana entre 4 amigos y amigas, significa que debes partir la manzana en

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¿Cómo eres?

En cada caso se trata de dibujar el entero completo partiendo de la fracción que se nos proporciona.

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Más Fracciones

Ya divididos, ahora a repartir los pedazos. ¿Qué fracción de un pastel le toco a cada uno?

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Tapete doble

A un globero le sobran 6 globos que quiere repartir en cantidades iguales entre sus dos hijas.

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