Resultados para: «lengua-escrita»
11975 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Escribe algunas medidas que consideras pueden ayudar a prevenir el consumo de estas sustancias.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?
lista de diez acciones que contribuyen a prevenir el consumo de sustancias adictivas e ilustra cada acción, como título escribe
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· Ficha de clase
La buena alimentación es un asunto de elección
https://youtu.be/chApJW6_RvY
El reto de hoy:
Escribe qué alimentos poco nutritivos puedes sustituir por alimentos naturales
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· Ficha de clase
¿Cómo prevenir el embarazo?c
Vasectomía
Consiste en una pequeña operación en la piel de la bolsa escrotal (arriba de donde están los testículos) para
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· Ficha de clase
¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno tres adivinanzas sobre métodos anticonceptivos, cambios físicos o ciclo menstrual
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
El reto de hoy:
Escribe tres acciones responsables que Raúl y Valeria tienen que poner en práctica, ahora que ya nació su
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?
https://youtu.be/KTAh_vuH-Gc
El reto de hoy:
Escribe una carta en la que describas las etapas del proceso de reproducción
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· Ficha de clase
El legado de los liberalesh
Melchor Ocampo, "Estamos mal educados”, en Escritos políticos.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Escribe algunas medidas que consideras pueden ayudar a prevenir el consumo de estas sustancias.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
v=vkxOoq_PGnU
El reto de hoy:
Anota en tu cuaderno lo que aprendiste en la sesión de hoy y escribe alguna idea de cómo crees
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno acciones que favorezcan el cuidado del medio ambiente y con ello la conservación de
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
residuos, no sólo en inmediaciones de espejos de agua y ríos, sino en zonas urbanizadas, lo cual provoca daños de difícil y lenta
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
Te invito a leer la siguiente carta escrita por Quetzalli, quien vive en Ocosingo, Chiapas, ella escribió un correo electrónico
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
R = Sí, más lenta que el agua, pero fluye.
¿Se comprime?
R = No, y su estado físico es líquido.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
El reto de hoy:
Para el reto de hoy te pido que elabores en tu libreta un cuadro comparativo, en el que escribas en una columna
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