Resultados para: «piezas-nacionales»
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
¡Mi mamá lo usa porque le ahorra espacio, solo coloca las cucharas o pinzas y se quedan pegadas!
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Pon atención en las fechas en las que aproximadamente inicia y piensa ¿Qué actividades se relacionan con la primavera?
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Piensa en qué vas a comer y a cenar el día de hoy, ¿Ya tienes una idea?
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Es como cuando estiras las piernas, los brazos y te pones a “bailar”, cuando realizas esta actividad, es cuando tu sistema
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
En las piezas de pollo puedes observar cómo están formados como “las cabecitas”.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Iniciarás por la cabeza y terminarás en los dedos de los pies.
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
.
- Pueden ser:
Voluntarios, es decir tú decides cuándo utilizarlos, como los de los brazos y las piernas.
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Por otro lado, el bromista se salió con la suya y piensas que seguirá molestándote.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Te voy a dar unas pistas:
Es el único marsupial ¡En toda América! ¿Sabes que es un marsupial?
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Piensa en los animales que más te gustan y busca imágenes o fotografías de ellas.
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Cuando pensamos en respiración branquial, ¿En qué animal piensas?
En los peces.
Y si te digo respiración pulmonar.
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
, pasando por nuestras piernas, pancita, espalda, cuello, manos, dedos, cara.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Normalmente se piensa que las lesiones son cuando se nos rompe un hueso, pero hay otros tipos de lesiones.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
tianguis o al mercado, observan todos los productos que venden y optamos, por ejemplo, por sugerir que compren productos nacionales
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