Resultados para: «estimar-distancias»
7011 resultados
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
nuevo me dedicaría mil vidas a la cristalografía porque descubrí que la ciencia y la vida cotidiana no pueden ni deben estar
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
la necesidad básica que satisfacemos al tomar de la naturaleza los nutrimentos necesarios para crecer, desarrollarnos y estar
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Debes tener mucho cuidado y un adulto debe estar con nosotros, porque usaremos agua caliente.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
mediciones lo más exactas posibles, porque como ya mencionamos anteriormente, la temperatura a la que nuestro cuerpo debe estar
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
bien limpia y el campo de medición debe estar libre de cualquier interferencia: sin polvo ni humedad, ni vapor o gas extraños
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Ahora tomaremos nuestros objetos elásticos y probaremos cuánta fuerza necesitamos para estirar cada uno, no tenemos una forma
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Hace apenas más de 200 años en el Reino Unido, Edward Jenner observó que algunas mujeres que ordeñaban vacas parecían estar
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
El animal emite un sonido que rebota al encontrar un obstáculo y analiza el eco recibido, logra así, saber la distancia hasta
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
anterior aprendimos cómo funcionan algunos de los aparatos de telecomunicación que utilizamos para transmitir sonidos a distancia
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua, por ejemplo: bostezar, respirar, estirar
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua, por ejemplo: Bostezar, respirar, estirar
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
estiradas, flexionando la espalda como si quisiéramos hacer la bolita (flexión) en cuatro tiempos y otros cuatro para estirar
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
el cuerpo puedes moverte de muchas formas, está diseñado para que puedas flexionarte, extenderte, girar, desplazarte o estar
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Estirara y experimenta con el resorte un poco, utilizando todas las partes de tu cuerpo, puedes sostener el resorte con piernas
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Algo así, cada uno de nosotros va a estar al centro con un color y las personas de mi familia con las que convivo más, estarán
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