Contenido · Ficha de clase

Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

caracterizó por la adopción de la agricultura como medio de subsistencia, lo que dio como resultado la generalización de vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica, espacio cultural

Mesoamérica, espacio cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Tendrás que elaborar dos pergaminos, uno para la vida de la nobleza y otro para la vida del clero medieval.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Edad Media

Puedes pensar en las características de los personajes de ese cuento o película, su vestimenta y su forma de vida; sin embargo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De compras en el mercado de Tlatelolco

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debate: Mexicas e Incas

elabore r un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas y culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De mochilazo al Tahuantinsuyo

Las llamas y las alpacas fueron un recurso importante en la vida de los incas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

Énfasis: los incas: Organización económica, social, política y cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las Cruzadas

Aprendizaje esperado: distingue la importancia de las Cruzadas para el desarrollo del comercio y el intercambio cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio bizantino

C. y, a partir de ese momento, se convirtió en el centro político, religioso, comercial y cultural del Imperio bizantino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía y la iglesia medieval

Tal era el poder de la Iglesia que no sólo se encargaba de regular la vida social, económica y cultural de reyes, nobles,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Ahora que ya has terminado con la vida del clero medieval, puedes iniciar con la vida de los siervos y campesinos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Reflexionarás sobre la vida en una zona rural, es decir en el campo, y sobre la vida en las ciudades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Renacimiento: Panorama del periodo

Aprendizaje esperado: ordena cronológicamente los procesos de expansión cultural y económica de los inicios

Ver contenido