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Rompiendo reglas

Se consideró como “antiarte” debido a que se utilizaban materiales poco comunes para la creación de obras artísticas.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Mientras más grande es el instrumento más grave es su sonido.

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Collage preciso

Toma nota de los siguientes materiales que son muy sencillos y fácil de conseguir: Hojas de color, tijeras, pegamento, un

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

Imagina qué tan difícil es lograr una obra hiperrealista solo usando pinceles, lápices, colores y otros materiales.

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Ritmo y arte oaxaqueño

combinamos varios sonidos, velocidades e intensidades, esta misma idea sucede en artes visuales, lo podemos ver con los

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Así como, por el uso de materiales como ónix y mármol.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Que, como tú, dejan volar su imaginación, exploran diferentes materiales y técnicas artísticas, y que sus papás los apoyan

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Recuerden que necesitamos el pentagrama y la clave de sol, para escribir la altura de los sonidos. 

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Que, como tú, dejan volar su imaginación, exploran diferentes materiales y técnicas artísticas, y que sus papás los apoyan

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Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Recuerden que necesitamos el pentagrama y la clave de sol, para escribir la altura de los sonidos. 

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“La diversidad, la luz y las sombras”

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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