Contenido · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Es información importante de una especie mexicana muy peculiar, hay que resaltar que, si aprendes a buscar información estas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Mañana seguirás repasando los temas más interesantes o útiles que descubriste en este primer trimestre del ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una credencial de lector!

Busca un espacio en casa, donde puedas leer tranquilamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El uso del croquis

mano, sin necesidad de usar reglas, además, se acompaña de letreros para poder tener más referencias para localizar espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rondas y canciones

Escoja usted, matarilerilerón. Equipo 1. Yo escojo a (y se dice el nombre). matarilerilerón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carteles: su uso e importancia

Se presentará en el auditorio escolar. ¿Cuándo será?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notiemoción

Una comunidad escolar son las personas que forman parte de tu escuela como, director, maestros, estudiantes, padres de familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informo en mi lengua

Distribuye el espacio. Comienza a copiar el texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

En tu cuaderno, coloca tres espacios, uno por cada palabra, lo que sigue es identificar el tamaño de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Se observan algunas palabras que no están bien separadas, no tienen espacio o como decimos: juntó las palabras, esto es muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué será, qué será, qué será?

Así es, empieza con ra y sigue con na y efectivamente ocupa cada uno de los espacios que anotaste en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

Revisaste y mejoraste tu escritura, dándote cuenta de los espacios que existen entre cada una de las palabras que forman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Tajitanyo Los niños juegan a las “atrapadas” donde hay espacios libres para correr,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

¡No olvides ir revisando los materiales que tienes en tu biblioteca o en el espacio donde tienes guardados tus materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.

Ver contenido