Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión_1»
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opinión?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Como sorpresa de esta clase, la siguiente adivinanza la declama el Personal de Alas y Raíces un experto en declamación de
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Ahora lee un poema de un poeta náhuatl el maestro, Juan Hernández Hernández.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
o ascendencia de un individuo.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tú de un lado y yo del otro, t
ú jalas primero y yo después, y lo hacemos
al ritmo de la música
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
En esta ocasión aprenderás un poco más sobre su vida y tal vez de los otros poetas que se mencionaron en la sesión anterior
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
lo siguiente: Un grupo de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec,
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Está escrito con letra legible y con un tamaño grande de letra para que sea atractivo al lector y ubique la noticia central
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