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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Cuando escuchas una canción así pueden darse cuenta de que está en 3/4 Ahora bien, lee los siguientes ritmos 1, 2, 3 TA,

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

(Huesos del tobillo o de la muñeca) ¿Qué te pareció?

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

#page/21 ¿Has escuchado la frase “un manojo de nervios”? 

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

Posterior a recortar ingresa el hilo por la parte de la muñeca de la mano y haz un nudo al término del popote.

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La participación del sistema muscular

Esta actividad consiste en realizar movimientos con un brazo e ir tocando los puntos donde éste se flexiona: Codo, muñeca

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

¿Has escuchado la palabra esqueleto? ¿A qué te recuerda esa palabra? ¿Dónde has visto un esqueleto?

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Coloca las puntas de los dedos índice y medio en la parte interna de la muñeca por debajo de la base del pulgar.

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Trabajando juntos

Una vena que se nota mucho es la que está en tu muñeca, mírala, observa tu muñeca.

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Ingestión y digestión de alimentos

¿Has escuchado a alguien que dice que la comida “se fue para otro lado” o que se atoró la comida al pasar

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¿Cómo se cuida una planta?

En alguna ocasión has tratado de escuchar a la planta, para ver si tenía algo que decirte, en realidad si lograba entender

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Un día en la Tierra

#page/51 Escucha y observa el siguiente cuento, te ayudará a recordar cosas importantes relacionadas

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Qué necesitan los animales para vivir

Escucha la canción en el siguiente audio hasta el minuto 1:44 Canción.

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Que me escuchen cuando estoy triste. Que me feliciten cuando logro algo.

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Me cuido y evito el acoso escolar

Pon mucha atención, tal vez alguno se identificará con lo que escucha. 14 años, acosada a los 7.

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Integramos los buenos hábitos de higiene

habías escuchado eso, ¿No sabes porque se le dice castigado?

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