Resultados para: «entrevistar-a-alguien-de-la-localidad»
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
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· Ficha de clase
Mi familia
Revolución, las personas se dispersaron y por esa razón ella llego a vivir a San Esteban a la edad de 10 años y a la edad
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Tras una corta estancia en Chile en 1925 la escritora regreso a Europa representando a su país en la Liga de las naciones
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
“Busca Puebla el récord de la cazuela de mole más grande del mundo”.
Me ayudas a acomodar la nota.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
En este párrafo la función de la coma es separar una idea de la otra.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Me ayudas a leerla?
¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Ahora te invito a revisar la página 98 de su libro de texto la cual está apareciendo en pantalla.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
de niños hablantes de la lengua de 31.55%; existían dos localidades con el 30% de hablantes y por lo menos en una de ellas
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Representando a los textos narrativos
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