Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

¿Qué te gusta cantar? ¿Te gusta opinar cuando hablas con tu familia? ¿Con quién eliges jugar en el recreo? ¡Muy bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

Luego Amaya sacó 5 cajas amarillas, se acercó a Carlos y le dio a elegir. Carlos, contrariado, tomó una cualquiera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

(Empieza a cantar). MARÍA: Raúl. Guarda silencio. RAÚL: Estoy dando mi opinión, es mi derecho (canta más fuerte).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

Sabes mami, su carita estará radiante. ¿Qué te pareció el cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

, ese día formamos en grande la palabra LIBERTADES y platicamos acerca de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Aprendiste que los tipos son las formas en que las personas pueden dañar a otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Los tipos de violencia son las formas en que las personas pueden dañar a otras, por ejemplo, la violencia física y también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué formas de discriminación sufren las niñas, las adolescentes y las mujeres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Es una fábula de Esopo, llamada “Las dos cabras”.Las dos cabrasfábula de EsopoÉrase una vez dos cabras que, ansiosas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

necesario entonces que, además de guardar la calma, analicemos la situación para pensar correctamente y encontrar las mejores formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Para responder esta pregunta nuevamente imagina que tienes dos cajas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

¿Cómo ha quedado tu cartel?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Las estrategias deben considerar los valores humanos, que orientan a las personas a formas positivas de conducirse ante un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

Ver contenido