Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

Ahora realizarás tu propia brújula, con los materiales que se indicaron.

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Después de Colón

Así se llamó un libro escrito con las cartas de Américo Vespucio Mundus Novus o nuevo mundo.

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¡A favor del medio ambiente!

Escrito y dibujado por Jeanette Winter.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

¿Qué escribes en los pros?

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¡Estoy en un dilema!

El reto de hoy: Explicar con tus propias palabras lo que aprendiste sobre las decisiones que te enfrentan a ciertos dilemas

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

sabemos qué opción elegir, cuando tenemos que decidir siempre hay que considerar el respeto a la integridad y dignidad propia

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La libertad con principios

cuento “Los experimentos de la maestra Elisa” Los experimentos de la maestra Elisa La maestra Elisa aquel fin de semana propuso

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

En ciertos momentos debemos resolver nuestros propios problemas o retos.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Actividad 3 Elabora 10 sobres y numéralos, adentro coloca una tarjeta que tenga escrito un tipo de discriminación, y en

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

italiano Edmundo de Amicis, a finales del siglo XIX, la cual está contada, como dice su nombre, a manera de un diario escrito

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Biológicas porque, por ejemplo, las mujeres pueden tener bebés y los hombres no.Todas las personas tenemos nuestras propias

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Es nuestra responsabilidad participar activamente en los cambios que nuestra sociedad necesita, cambiar nuestras propias

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Cada cabeza es un mundo

O también, que todas las personas tenemos gustos e intereses propios, y no siempre coinciden con los demás.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Pudiste entender tus propias emociones o actuaste de manera arrebatada dejándote llevar por ellas?

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Grandes desafíos en la convivencia

aspectos que han llevado a las niñas y niños como los de esos experimentos sociales a rechazar, o peor aún, a desconocer sus propias

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