Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

Utiliza la tabla que nos sugiere el libro de texto.

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Examino algunos avisos

consejo o un llamado de atención.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado : identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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Dejando claro quién soy yo

Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto

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Advertimos o comunicamos una novedad

consejo o un llamado de atención.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

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Conociendo a los personajes

Inicia con la fecha de nacimiento y el lugar, después menciona un suceso importante, que cambió de lugar de residencia.

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¡Terminamos nuestra revista!

Dice que es un libro de la Secretaría de Educación Pública, el nombre de todos los autores, ilustradores, la coordinadora

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

cuales se utilizan al iniciar un texto, un párrafo o después de un punto, también se usan en los nombres de personas, animales

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Ahora lee la página 80 de tu libro de español.

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Para recrear la imaginación

acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad.

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Origami paso por paso

Presentar los acontecimientos de un proceso en orden temporal.

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