Resultados para: «juego-de-palabras_1»
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¿Quisiste decir
palabras?
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· Ficha de clase
Mi familia
la comida, la atención de algún negocio, el cuidado de los animales.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Lo importante es reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
as palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Antes de obtener el título de profesora de castellano en la universidad de Chile, trabajó como maestra en muchas escuelas
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Para realizar adecuadamente un resumen, se deja la mayoría del texto y se quitan palabras del autor de la nota informativa
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
lo siguiente: Un grupo de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes el Jardín Botánico de Chapultepec,
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
En la columna de la izquierda son las palabras tal cual como las dijo y en la columna de la derecha hicimos una simplificación
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Podemos observar en pantalla el título de la primera noticia “Japón dice que los Juegos Olímpicos sí se llevarán a cabo este
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Énfasis
: análisis de la información de diferentes tipos de avisos.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Hay palabras que indican relación de causa y efecto como porque o por eso.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Usaras de manera adecuada palabras y frases que indiquen sucesión temporal, relación de causa y efecto, así como de puntos
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