Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Características de los artículos de divulgación científica

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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¡El periódico Perico!

Continuamos con el título de la noticia, y el título es: “Descubren en Japón una nueva especie de hadrosaurio”.

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Examino algunos avisos

de niños hablantes de la lengua de 31.55%; existían dos localidades con el 30% de hablantes y por lo menos en una de ellas

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Representando a los textos narrativos

Con lo que acabas de leer, ¿Puedes saber qué tipo de texto es?

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Dejando claro quién soy yo

Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

Inicia con la fecha de nacimiento y el lugar, después menciona un suceso importante, que cambió de lugar de residencia.

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaste no solo con el tema de la segmentación de palabra y el uso de la tercera persona, sino que

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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