Resultados para: «vals»
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Es muy importante analizar la información que vas a representar en la recta, como cuántos y cuáles son los números que vas
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Es muy importante analizar la información que vas a representar en la recta, como cuántos y cuáles son los números que vas
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
¿Qué vas a aprender en esta sesión?
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
¿Qué vas a aprender en esta sesión?
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Vas a imaginar y moverte como si “fueras un pequeño gusanito”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Vas a imaginar y moverte como si “fueras un pequeño gusanito”.
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Vas a hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Es un juego; vas a jugar a que te duermes, no te vas a dormir de verdad, sólo vas a cerrar los ojos.
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Es un juego; vas a jugar a que te duermes, no te vas a dormir de verdad, sólo vas a cerrar los ojos.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Vas a leer fragmentos del cuento y los vas a unir con una línea a la parte del cuento de la que se trate.
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Vas a leer fragmentos del cuento y los vas a unir con una línea a la parte del cuento de la que se trate.
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