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La juguetería

100 hasta el 1000 que son 800 Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000 Comparte con tus maestros

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Fichas azules y fichas rojas

¿Qué dices, le ayudamos al maestro?

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Días y meses

Enero: Reyes magos Febrero. día de bandera Marzo: natalicio de Benito Juárez Abril: día del niño Mayo: día del maestro Junio

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¡Vamos a agrupar objetos!

Escribe 2 o más formas diferentes de representar $100 con monedas de $10 y de $1, si te gusta, coméntalo con tu maestra, maestro

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¿Para dónde voy?

casa con el tablero de tu libro de texto y las tarjetas del material recortable, si te gusta coméntalo con tu maestra o maestro

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La cocina de Domingo

Muéstrale los resultados a tu maestra o maestro y compara, si es posible, con las opciones de tus compañeros, recuerda utilizar

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Juguemos basta

Enséñale a tu familia, a su maestro o maestra la actividad que más te haya gustado de las realizadas en la sesión.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

No se olvides comentar el reto con tu maestra o maestro.

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¡Tiro al blanco!

cuaderno inicia con el 4 después sigue 4+4= 8 Pide apoyo de un familiar y si te gustó el reto coméntelo con tu maestra o maestro

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El huerto de mi escuela

comenta a un familiar y a tu maestra o maestro el resultado.

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¡Adivina qué figura es!

No olvides comentar tu hallazgo con tu maestra o maestro.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

No olvides comentar este reto con tu maestra o maestro.

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Seguimos midiendo

bien, utiliza algún otro objeto y registras tus mediciones en una hoja para compartirlo posteriormente con tu familia o maestros

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Yo opino…

C) A mis maestros.   3.- ¿Qué medidas sanitarias sigue tu familia? Uso del cubrebocas.  

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Sumo centenas

Escríbelo en tu cuaderno para que puedas compartirlo después con tu maestro.

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